Scroll untuk baca artikel
Example 325x300
Berita

Tim PPDB Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Mulai Gencar Sosialisasi ke Sekolah

×

Tim PPDB Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Mulai Gencar Sosialisasi ke Sekolah

Share this article
Tim PPDB Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia, Pinrang sosialisasi di sekolah soal penerimaan santri baru. (Ist.)

KHITTAH.CO, PINRANG – Tim Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Pinrang mulai gencar sosialisasi ke sekolah-sekolah terkait penerimaan santri baru tahun ajaran 2025-2026. Tercatat, tim itu telah menyambangi 14 Sekolah Dasar Negeri (SDN) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Suppa.

Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan sistem pendidikan di Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia kepada siswa kelas akhir yang sedang mempertimbangkan pilihan sekolah lanjutan mereka. Sosialisasi dilakukan dengan presentasi langsung dari pembina, guru dan siswa, dan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab.

Ketua Panitia PPDB, ikhsan Jahasa menyampaikan bahwa pesantren ini menawarkan pendidikan berbasis Islam yang terintegrasi dengan kurikulum nasional, serta berbagai program unggulan seperti tahfiz Al-Qur’an, bahasa Arab dan Inggris. Hal penting lainnya adalah pembinaan karakter berbasis nilai-nilai Muhammadiyah.

“Kami ingin memberikan informasi selengkap mungkin kepada para siswa dan orang tua mengenai keunggulan pesantren kami. Harapannya, mereka bisa menjadikan Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia sebagai pilihan utama dalam melanjutkan pendidikan,” ujar ikhsan.

Para siswa dan kepala sekolah yang dikunjungi merespons antusias tim PPDB itu. Mereka mengaku tertarik dengan konsep pendidikan yang ditawarkan serta fasilitas yang tersedia di pesantren.

“Semoga lebih banyak calon santri yang berminat bergabung dan menempuh pendidikan di Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia untuk membentuk generasi yang berakhlak mulia, berilmu, dan siap menghadapi tantangan masa depan,” tandas dia.

KAMPUS MUHAMMADIYAH DI SULSEL

Leave a Reply